第26章 過去的傷害 (第1/2頁)

旭日藍在得知自己最喜歡的學生打架，就覺得危月燕肯定是被欺負的那個，所以開口說的第一句話就是：“金牛主任，你怎麼能沒搞清楚狀況，就打我的學生？危月同學肯定不會無緣無故動手打人的！”

金牛老頭深吸一口氣，才忍住沒罵粗口，吼道：“你哪隻眼睛看到我打她了？”

漂亮的二年級班主任女士老師抓住了他們對話的重點，一臉詫異的問道：“咦？旭日老師，打人的學生也姓危月？”

旭日藍點頭，“是，危月燕，是我們班上最文靜，最溫柔的女孩子。”

幾位目擊危月燕打人的學生一臉的不信，那兇悍的模樣，跟溫柔文靜毫不相關好嗎？

女士丹丹有些詫異，“我們班新轉來的雙胞胎也複姓危月，他們三個之間有什麼關係嗎？”

旭日藍也感到太過巧合，再看自己的學生哭成這樣，定有隱情，於是說道：“危月這個姓氏比較少有，說不定還真有關係，我查一下危月同學的資料看看。”

女士丹丹也點開光腦查詢危月瑤和危月漣的資訊，然後和旭日藍光腦中危月燕的資訊一對碰，發現他們竟然是同父異母的兄妹，危月燕還是受虐兒童。

但是曾經的案件細節，以他們班主任的許可權無法檢視，這也是為了保護兒童的隱私。

兩位班主任看向危月燕的眼神都多了一絲同情，但既然是有血緣關係，何至於打個架要下殺手？

金牛老頭不耐煩的拍拍桌子，“怎麼個情況？投影出來我看看。”

旭日藍說道：“金牛主任，我們的許可權只查到危月燕是受虐兒童，而危月瑤和危月漣是是危月燕同父異母的弟妹。”

女士丹丹將她手上的資料傳送給金牛主任，說道：“我這裡的資料顯示，危月瑤和危月漣有暴力傾向，接受過半年的心理治療，在上一所學校經常打架鬥毆，霸凌同學，才被轉到我校。來我們班上這幾天……已經好幾位同學找我投訴，說是被他們二人欺負。”

金牛主任看向蹲地哭泣的危月燕，眼中有一絲同情，“看來這事沒有表面這麼的簡單。”

然後又問幾位目擊同學：“說說你們看到的事情經過吧？”

一位個子較胖的的男生說道：“金牛主任，我本來是打算要休息了，聽到一個女生很大聲的在罵人，出於好奇，我就出門檢視。”

另一個男生說道：“我算是看到了打架的全過程，是雙胞胎先發起攻擊，但是他們完全不是這位同學的對手，一招都沒接住。”

金牛問道：“那你聽到他們說了些什麼嗎？”

胖子同學回答道：“我聽到那個男生說，‘你個賤人，害得爸爸媽媽坐牢！還把我們整得這麼慘，既然遇到了，今天不會放過你’，那個女生說，‘太久沒有收拾你，你才敢這麼張狂’，然後就打起來了。”

金牛主人指指危月燕，又問：“那她說了什麼？”

室火思南說道：“金牛主任，我出來時，是帶著我的保姆機器人的，它有錄到部分打鬥過程，我投影出來給你們看。”

“好。”

室火思南的機器人錄到了危月燕暴錘危月瑤的過程，以及那句危月燕說的那句，“你告狀去啊，儘管告！那樣的畜生爸爸，是你們兩個人的！我不要！”

畜生爸爸？大家對危月燕曾經的過往更加好奇了，這兄妹三人是怎樣的恩怨，才能跟仇人一般？

旭日藍蹲到危月燕的身邊，輕拍她的顫抖的肩膀，溫柔的說道：“危月同學，別哭了，能告訴老師，你為什麼這麼恨他們嗎？”

危月燕哭了這麼久，再多的悲痛也平息了，她必須把自己曾經受到傷害，且留下了有嚴重心裡陰影的形象塑造好，不能因為這兩個變態弟妹影響自己的升學計劃。