“也是我從小玩到大的發小,他有喜歡蒐集情報的癖好。”

江水流轉過頭了,對唐朝點頭示好:“你好,我叫江水流。”

“你好,我叫唐朝,楊野馬的朋友。”唐朝忙回應。

“水流,這是唐朝。我十歲的時候認識的,也是我的飯搭子。”楊野馬介紹道:“我經常去他們家蹭飯。”

“大家安靜。”班主任不知什麼時候站起身來,見所有人的注意力都在他身上,拿起粉筆,轉身在黑板上寫下。

文丹青!!

“大家好,我是高一二班的班主任—文丹青。”文老師戴著黑框眼鏡,體型適中,不胖不瘦,臉上掛著親切的笑容。

“之後一年的高一生活,將有我陪伴同學們一起學習。”

“今天是報名日,不會上課。”

“因為高中的學習時間珍貴,所以借今天這個時間留大家下來講幾個事情。”

“首先,二班的大家今天才第一次見面,互相都不熟悉。因此,我把所有事情講完後,同學們依次上來自我介紹。”

“自我介紹的內容包括名字、寵獸、寵獸空間、愛好等等,說得越多越好,有助於被大家記住。”

“第二件事,今天下午兩點鐘整,我們要去領教材,需要幾個有奉獻精神的同學來搬書,願意的同學解散後,到我這裡報名。”

“第三件事,我們班共有五十二個人,如果光靠我一個管理這麼多同學,老師力有未逮,所以需要選一些班委來輔助我進行管理。”

“有意向競選班幹部的同學,自行回家準備發言稿,一週以後週五最後兩節課進行班委競選。”

“最後,我要強調原則性問題。這些原則我會不止說這一次,但我希望同學們第一次就能刻進腦子裡。”

“最重要的原則也是不可觸碰的底線,在對寵獸訓練過程中,要注意保護自身安全。”

“其次就是高一年級的同學不能私自進行寵獸對決,一經發現按情節嚴重程度給予相應處理。”

“總結起來就是兩個字——安全,無論是御獸師的安全,還是寵獸的安全都時刻注意,不能掉以輕心。”

“好了,我就說這麼多,接下來是自我介紹環節。”

“從靠窗第一排第一個開始介紹,按一列一列的順序。”

“現在就有請第一位同學,上臺做自我介紹。”

“啪啪啪!”在某些主動的同學帶動下,大家都變成了無情的鼓掌機器。

一個穿著半長袖的青色上衣,扎著馬尾辮的女生站起來,走向講臺,落落大方對臺下的眾人淺淺鞠了一躬。

“大家好,我叫趙盼柳,來自青羊第一中學初中部。我平時喜歡看書和跳舞。”

“我覺醒的寵獸空間是蛇蠍洞窟,我寵獸是鋼級寵獸——青鱗蛇,小青。”

“以後請大家多多關照。”

趙盼柳乾淨利落地介紹完自已,同時也為之後的人提供了一個可以貼上複製的模板。

聽見趙盼柳說自已的寵獸空間和寵獸,導致下面議論紛紛。

蛇蠍洞窟這名字就夠滲人的,蛇類和蠍類還都是毒物。

這趙盼柳長得也不賴,妥妥的蛇蠍美人啊!!

蛇本來就是冷血動物,又軟又滑;青鱗蛇又是水屬性的,黏滑程度更勝一籌。

很多粗線條的男生都會對青鱗蛇都犯怵,而趙盼柳一個女生居然喜歡青鱗蛇。

班上的人潛意識中給趙盼柳貼上狠人的標籤。

等趙盼柳都坐下好一會,她後面的人才小心翼翼地站起來,低著頭快步走上講臺。

“大..大家好,我叫林楚薰。我的空間是貓狗小窩。我的寵獸是火靈…靈