第二卷第二十五章 田多的鋼琴學校 (第1/4頁)

花仙子的舞蹈學校從招生到開始教學，已經走上了正確的軌道。田多的鋼琴學校也正在緊鑼密鼓的進行中。五十架鋼琴分別放進隔音房裡，五十個隔音琴房，要五十名學生不是很容易的。

首先是小孩子要喜歡鋼琴，要有點音樂天分，放一段兒童音樂，大家都聽過的，小孩子跟著哼唱。能哼下來不走調教就可以，再就是手指長與其他小孩子，這樣招生比較困難一點。

經過三天的招生，五十名鋼琴學校的學生終於招夠了，開始了正常上課。

第一天上課，孩子們都很興奮。田多站在講臺上，微笑著向孩子們打招呼。

“同學們好，歡迎來到田多老師的鋼琴課堂！”

孩子們齊聲回應：“老師好！”

田多開始講解鋼琴的基本知識，包括音符、音階和簡單的曲目。孩子們專注地聽著，眼神中充滿了好奇。

接下來，田多讓孩子們試著在鋼琴上彈奏一些簡單的音符。每個孩子都輪流上前，小心翼翼地按下琴鍵，發出清脆的聲音。

儘管有些孩子還顯得生疏，但田多鼓勵他們慢慢來，多加練習。

下課鈴聲響起，孩子們意猶未盡地離開教室。

田多心中充滿了滿足感，他期待著看到這些孩子們在未來的學習中不斷進步。時間過得很快，孩子們的鋼琴課已經上了幾周。他們逐漸掌握了更多的技巧，能夠彈奏一些簡單的兒歌。田多決定舉辦一場小型音樂會，讓孩子們有機會展示他們的學習成果。他精心準備了舞臺，擺放了鮮花和彩色氣球。孩子們穿上漂亮的服裝，帶著緊張而激動的心情登上舞臺。每個人都盡力演奏著自已最擅長的曲子，臺下的家長們則報以熱烈的掌聲和讚美。這場音樂會不僅讓孩子們體驗到了表演的樂趣，也增強了他們對鋼琴的熱愛。田多看著孩子們臉上洋溢的笑容，感到無比欣慰。他知道，自已的努力正在改變著這些孩子的生活，讓他們領略到音樂的魅力。在音樂會結束後，一位家長找到了田多。

“田老師，我想跟您談一下。”家長一臉懇切地說道。

田多有些驚訝，但還是微笑著說：“當然可以，您有什麼事情嗎？”

“是這樣的，我家孩子對鋼琴非常有興趣，我們也希望他能在這方面有更好的發展。您知道有哪些更專業的鋼琴老師或者培訓機構嗎？”家長詢問道。

田多心裡一動，他意識到這是一個擴大業務的好機會。

“其實，我一直有個想法。”田多緩緩說道，“我打算成立一個更加專業的鋼琴培訓中心，邀請一些資深的教師加入，為孩子們提供更系統、全面的鋼琴教育。”

家長眼睛一亮：“那真是太好了！如果您真的成立了這樣的培訓中心，我們一定會支援的！”

田多受到了鼓舞，他決定將這個想法付諸實踐。接下來的日子裡，他開始籌備培訓中心的事宜，尋找合適的場地，聯絡優秀的教師。同時，他也與其他家長進行了溝通，得到了他們的積極響應。

不久之後，一所全新的鋼琴培訓中心正式開業了。它吸引了更多的學生前來學習，成為了當地頗具影響力的音樂教育機構。田多的夢想正在一步步實現，而孩子們的音樂之路也越走越寬廣。隨著培訓中心的名氣越來越大，田多收到了一封神秘的邀請函。信中的內容是邀請他參加一場國際鋼琴比賽，這是一個難得的機會，也是對他教學成果的一次檢驗。

田多決定帶領他的學生們一起參加比賽。他們加倍努力地訓練，不斷提升自已的技藝。比賽的那天終於到來，孩子們緊張而又興奮地踏上舞臺。

在激烈的角逐中，田多的學生們展現出了非凡的實力，他們的精彩表現贏得了評委和觀眾的高度評價。最終，其中一名學生獲得了大賽的冠軍，田多也因