知道了這位知名大醫師申請了去我們學校執教，國家也非常佩服大醫師的果斷和執著。
畢竟大醫師可是國寶級別的人物，他能做出這樣的決定，足見其對教育事業和醫學研究的重視和熱情。
於是，國家便將我們在上次省比賽裡面的那些關於醫學和藥物方面上交的資料都交給了大醫師。
大醫師拿到這些資料後，仔細地閱讀了一遍。
這些資料裡不僅詳細記錄了我們在比賽中的思路、方法和成果，而且後來的難題考試中更是涉及到了許多近乎失傳的醫學理論和藥物應用技術。
大醫師越看越興奮，因為這些資料中所展現出的專業水平和創新思維，還有那些差不多以為已經失傳傳統的治病方式，讓他越發確定，這給他提供極品藏紅花葯材的人就是我們團隊背後的那些培養我們的大師們！
對於我們植師團隊背後的這些大師們選擇隱藏身份，不願拋頭露面的做法，大醫師表示非常理解。
他深知人怕出名豬怕壯的道理，一旦成名，各種瑣事紛至沓來，不僅會影響個人的生活，更會分散精力，無法專注於科研工作。
此外，人作為社交動物，難免要與他人交往，但處理人際關係往往需要耗費大量的時間和精力。
與其如此，倒不如將這些寶貴的時間用於科研探索，追求真理。
大醫師對此並不感到奇怪，相反，他還心生羨慕之情，並覺得自已也應該向他們學習。
他深刻的認識到，作為一名主攻製藥的醫師專心搞研究才是正道，這才是科研人員的本職工作。
如果一個研究人員過分熱衷於人情世故，那便是不務正業，走入了歪門邪道。
因此，大醫師下定了決心，要以那些神秘的大師們為榜樣，全身心的投入到科研工作中，不斷的去探索醫學中製藥領域的奧秘。
這位知名大醫師來到我們學校後，首先找到了校領導，坦率地表明他來這裡的主要目的不是教學，而是進行研究工作。
儘管如此，他還是承諾每週至少會上兩天課，並願意讓學校以他的名義進行宣傳。
然而，他同時也提出了一些要求：
希望學校能給他提供一個安靜的研究環境，避免他人干擾他的工作。
此外，他對學校參加比賽的植師團隊中的那位學生醫師非常感興趣，表示如果有機會，希望學校能安排他們進行見面和交流。
學校領導對於這位知名大醫師的要求當然是忙不迭地答應。
他們深知這樣的機會難得一遇，而這位知名大醫師願意將自已寶貴的時間和精力投入到學校教育中來，實在是令人感激不盡。
眾所周知，這些全國知名的大師們往往有著各自獨特的個性和脾氣，但這位知名大醫師卻與眾不同，他的脾氣出奇的好！
這讓學校領導們倍感欣慰，也為能夠與這樣一位和藹可親、通情達理的大師合作感到慶幸。
學校領導感到無比的幸運，因為這位全國知名的大醫師不僅答應每週至少保證一天兩節課的教學任務，而且還慷慨地表示願意利用自已的影響力幫助學校招收更多優秀的學生。
這無疑是一個天大的喜訊，對學校來說簡直就是從天而降的大餡餅！
然而，更讓人意想不到的是，這位知名大醫師竟然主動提出想要與我們植師團隊的那位學生見面並進行深入的交流。
這個訊息如同晴天霹靂般震撼著整個校園，大家都無法抑制內心的激動和喜悅。
這無疑給學校帶來了巨大的驚喜和期待，同時也引發了無盡的好奇和猜測。
人們紛紛猜測這位神秘的學生究竟是誰，為何能引起如此知名大醫師的關注？
這個
