，一臉疑惑的問：“怎麼了？老師？”
“阿覓那。真是你研究出來的？”
客落不解起來。
‘阿覓那’是他偶然間發現的一種加強腦部細胞活動的物質。他的博士畢業論文就是以此為基礎寫的。
教授現在問這個問題，是自己的論文出現問題了？
這可是大事啊，論文有問題了，自己博士學位就沒法得到了。學位拿不到，自己的未來更加堪憂了。
客落擔憂了起來，問到：“老師，我的論文有問題？”
“有，很大問題。”
陳教授一臉嚴肅的看著客落，見他一臉擔憂，又說：
“你研究出來的‘阿覓那’，簡直踏進了神的領域了。它不僅只是單單加強腦部細胞活動，使腦子更加靈活，而且還擴寬腦部神經，隨機引發大腦十二對神經某一對的變異。”
神經變異？
客落吃了一驚，他拿小白鼠做實驗時，並沒有發現神經變異的現象。接著他想到動物實驗的侷限性，又看著陳教授那一臉嚴肅的表情。
一個猜想突然在他腦海中蹦了出來。
人體實驗。
只有能與人交流的同類，才能把注射‘阿覓那’而引起的神經變異的效果講述出來。
客落不由的捂住嘴巴，感覺眼前的老師瘋了。
‘阿覓那’這種物質對人類大腦起到什麼效果，根本就是不可知的。
人類的大腦是何等精密，稍有差池就會讓人死亡或者變成植物人。他寫的論文雖然提了一下‘阿覓那’對人體大腦的開發猜想，但那也只是為了讓自己的論文看上去高大上的想象。
“老師，您做了人體實驗？”
客落望著自己的老師，這一刻他都不知道自己到底是什麼心情。有點想知道實驗結果，又有點不想從自己的老師口中知道自己尊敬的老師做過人體實驗。
客落表情上的糾結，陳教授看得一清二楚。他不由欣慰起來，搖了搖頭說：
“不是我做的，是別人做的。你無需擔心什麼，實驗結果很好，人都活了下來。”
“什麼結果？哎，不是，誰這麼瘋狂？”
陳教授聽到客落這種有些混亂的話，又笑了起來，有些皺紋的臉如同花一樣。
“你看我的臉。”
陳教授說完，他的臉就好像融化了一樣，在經過一陣蠕動以後，陳教授的臉變成了客落的模樣。
眼前這詭異的一幕讓客落眼睛一瞪，牙齒都有些打顫起來。
此刻要不是外面的陽光把病房照的明亮通透，客落都覺要學習一下電影裡面的主人公，透過大喊大叫，來驅散一下這種詭異的氣氛。
“嚇到了？這是‘阿覓那’三叉神經變異效果。你真是太厲害了。”
陳教授原來的聲線讓客落冷靜了下來，他坐起來仔細看著陳教授變成與自己一樣的臉。
簡直一模一樣。
此刻他有些明白陳教授為什麼說‘阿覓那’是跨入神之領域的物質了。
這種變異實在是太讓人吃驚了。
他本來還覺得‘阿覓那’和六個核桃沒什麼區別。現在看來，自己並沒有深刻挖掘出‘阿覓那’的效果。
看著陳教授又變回自己的模樣，客落連忙問到：“老師，這種變化有沒有後遺症？”
“眼下看來是沒有，而且我的大腦感覺比平常更加靈活。不過生物研究這方面得用時間去考量，誰也說不準時間長了會造成什麼樣的變異。”
陳教授又說：“國家希望你能繼續研究‘阿覓那’的神奇之處。華夏生物研究所的領導也讓我來邀請你過去。”
客落低頭皺眉起來，他感覺事件有些大條了。以
