他們已經入迷了。

直到一個人站起來,對著王浩鞠躬行禮,然後越來越多的同學起身。

這些同學不僅膚色不一樣,就連年齡也不相同,年紀小的,十幾歲。

年齡大的,有六七十歲。

但是王浩的課,都讓他們受益匪淺。

其中一個外國人說:“老師,謝謝您的授課,雖然不知道這裡是什麼地方,或許是夢裡,但是依舊感謝您讓我瞭解到華夏,我想我回到華夏,親眼認識一下這個偉大的國度。”

王浩微微一笑:“只要你們是友好的,歡迎你們!”

其中華夏的人一眼就看出來了,這個人是華夏人。

外貌、說話的語氣、包括對華夏的瞭解,都證明了這一點。

所以他們更加激動。

只是他們不明白為什麼講華夏的歷史會有外國人在課堂上。

不過這樣也好,讓這些外國人瞭解一下華夏的歷史。

他們根本不可能知道,因為王浩第一次用這個許可權,很多的都不知道。

不過下次就知道怎麼選了。

直接選定某個區域,或者位置。

現在才是60年,邱小姐還有四年的時間才能成功。

在這之前,王浩可以好好的給這些科學家上一課。

甚至其餘領域,同樣可以。

在材料學,華夏現在更加薄弱。

從教學中心出來,王浩睜開了眼睛。

或許是感覺到王浩醒了,婁小娥也睜開眼睛:“王浩哥,怎麼了?”

王浩微微一笑:“沒事,做了個好夢。”

確實是個好夢。

同一時間醒來的,還有島國課堂的那些人。

其中那些專業點的學者,或者有文化的,憑藉著記憶還很清楚,直接就拿出筆本開始了書寫。

他們要把今天晚上夢裡的東西都寫下來。

當然了,對於部分人來說,這個也就僅僅是個夢罷了。

這就是第一次的失誤,對此,王浩也有些惋惜。

白白浪費了一次機會。

第二天晚上。

王浩意識沉入了系統,再次來到了教學中心。

這次,他調出來了一個地圖。

或者說地球儀。

透過不斷地放大,最後,他選中了幾個房間。

他可以肯定,這些人沒有選錯。

當他按下了上課按鈕,一個個人影在他面前慢慢凝實。

有二十多歲的年輕人,也有六七十歲的老人。

但是無一例外,都很瘦弱,面板很差。

他們睜開眼睛,一眼就看到了自已的同事們也在這裡。

“咦?這是哪裡?老吳,你也在?”

“老王?”

“小李?”

大家都以為是做夢,相互打招呼。

沒想到招呼也是如此的真實!

隨即他們才注意到了王浩。

這裡一看就是教室,不過有很多他們叫不上名字的裝置。

這個年輕人難道就是老師?

如此年輕,怎麼會到自已的夢裡?

王浩起身說道:“同學們好,我是這節課的老師,王浩,下面咱們開始上課!”