第40章 林木淼看育兒手冊 (第2/2頁)
甜美校花倒追我,百獸之王幫帶娃 糖心芝麻湯圓 加書籤 章節報錯
觀意願判斷孩子的意思,還有的家長以為孩子什麼都不懂,就隨便說幾句敷衍孩子。
用“嗯”、“啊”、“哦”,“這樣子嗎”、“真棒”等萬能句式回應孩子。
他們沾沾自喜,以為孩子會滿意。
但是他們忘了,每個人講話都希望得到真心的認同和反饋,孩子也是一樣的,如果家長總是以這樣的態度對待他們,只會嚴重打擊孩子表達的熱情。
他也曾在網上看過一句話:一個人的成功只有15%是依靠專業技術,而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學本領。
他決定自已一定不能當掃興的家長。
於是他便任由月月和他滔滔不絕地講著今天上午他們都玩了什麼遊戲。
而他的心情彷彿隨著月月手舞足蹈的比劃的興奮所感染。
恰好這時小白也走了過來,搖晃著尾巴,頭高高揚起。
那樣子好像在說,帶娃太簡單了。
“月月最喜歡小白叔叔了!”
小白聽到這句話後那樣子好像更得意了。
林木淼故意裝作很傷心的樣子,“那爸爸呢?月月不喜歡爸爸了嗎?”
“喜歡!月月喜歡小白,喜歡爸爸,也喜歡媽媽!還有爺爺奶奶!還有在天上的外婆!對月月好的,月月都喜歡!”
林木淼笑了,說道,“沒想到,你還挺會端水的。”
“端水是什麼意思啊?媽媽說,月月還小不能端水,會灑出來。”月月看向媽媽,想得到解釋。
“爸爸的意思是,月月每個人都喜歡這很好,這樣,每個人都不會傷心了。”
“嗯!”
月月緊緊抱住小白的毛絨絨的脖子,蹭了蹭。
結果沒想到打了幾個噴嚏。
然後又嘿嘿笑了笑。
“爸爸一會要炒菜了,裡面有油煙,你和媽媽先出去行嗎?”
“嗯!那爸爸有時間了再陪月月玩捉迷藏哦!”
“好,爸爸答應月月,肯定會陪月月玩捉迷藏的。”林木淼又看向許意道,“月月現在先扶著媽媽去沙發上坐著好嗎?媽媽腳受傷了,不能站太久。”
月月乖巧地用力點著頭,還拍了拍自已的小胸脯,一本正經保證道,“好!媽媽。月月扶著你去,月月給你捏捏,呼呼,就不痛痛了。”
許意笑著拉住了月月的手,摸了摸她的小辮子,“好,月月最乖了。”
月月也高高興興且心滿意足地牽著媽媽的手離開了。
小白還像往常一樣趴在門口等著。