騙住。呵,你其實不想接近我的吧?何必硬著頭皮來假惺惺地關心我?”

“我……”宋至噎住。

想要教育小孩,沒想到反而被小孩不留情面地教訓了一頓。

這個趙翊的內心還真是敏感。

這樣可是會活得很累的。

“其實你沒必要這麼抗拒我,就……”

就敞開胸懷接受別人的善意,嘗試著和同齡人一起玩耍交流,或許也能體會到與解剖昆蟲不一樣的樂趣呢?

宋至本來是想這樣勸說的。

但是趙翊惡狠狠打斷他,兇道:“滾開。”

熱臉貼上冷屁股,貼到這樣也就到頭了!宋至倏地站起身,黑著一張臉轉身就走。

身後,還悠悠地飄來趙翊諷刺的笑聲。

回到辦公室,猛猛地喝下一大杯水,宋至胸口火氣難消,很想就這麼不管不顧地一走了之。

但是想想落羽。

想想落羽背後那位一手指就能把他戳爛成稀里嘩啦的恐怖邪神,他頓時又冷靜了下來。

直接接觸不行,他還可以使用迂迴戰術啊。

這段時間在學校裡取得的好人緣,就是得在這種時刻發揮作用。

宋至先去拜訪了那位女校長。

女校長欣慰於他如此關愛學生,並且毫無保留地將趙翊的情況說給了他聽。

“你說宋至啊,這個學生確實有些特殊。他是孤兒院的孩子,比起其他學生,既不活潑好動,也不太愛講話。”

“您的意思是,他因為自己是孤兒而感到自卑嗎?”宋至問。

沒想到換了個世界重新開始,趙翊還是一個孤兒的身份,這就讓他不得不懷疑起這是否是邪神的某種報復或者惡趣味。

“唔……應該不會。”女校長搖搖頭,“那所孤兒院就在我們鎮上,那兒的適齡兒童都會到我們學校裡讀書,趙翊不是唯一一個。”

“其他孤兒都在學校裡適應的很好,學生們相處起來都很友善,從來沒有發生過霸凌排擠的情況。”

“那趙翊他……”宋至困惑了。

“或許只是害羞吧。”女校長笑笑,“我也很希望他能變得開朗一些,因為開朗的人能在社會上適應的更好。”

“但是……”

她話鋒一轉:“做不到的話也無需強求,教育要順從孩子的天性,我認為這才是最重要的。”

最後,她認真地看向趙翊:“害羞的孩子往往需要更多的關愛,宋老師,以後也要請你多多照顧這個學生了。”

從女校長那裡得到“趙翊害羞”這一結論,宋至很不滿意。

趙翊害羞嗎?

不,他是惡劣才對。

於是宋至又採訪了趙翊的同班同學,一個肥肥的小胖墩。

比起女校長,小胖墩說話就直言不諱多了。

“哼,趙翊啊,他最臭屁了。”小胖墩抬起肉乎乎的下巴,“不和大家玩,還天天說我們幼稚。哼,他也沒多大啊,憑什麼說我們幼稚?”

接著,宋至繼續採訪了班裡的其他學生。

他們的口風很一致,與小胖墩說的相差無幾。

於是,宋至此行基本有了結論——

無論是親自接觸,還是從學校教師那裡,或是從同班同學那兒,趙翊的形象都是一致的。

古怪,孤僻,不愛說話。

落羽最擔心的那種型別。

得出結論,宋至不僅沒有卸下重擔,反而陷入深深的苦惱之中——情況如此糟糕,他該怎麼向落羽交代呢?