“叮叮叮”
“good morning，students”
“good morning，teacher”
“咱們今天繼續複習英語。今天爭取幫助大家把單詞複習完。”
郭小航：“曹老師，你好像忘記了什麼東西。”
“奧，沒忘記。上節課跟大家說的驚喜。”
“等這次大家把這次複習完成後再說。我已經準備好了。”
“還有什麼疑問嗎？”
“沒有了。”
“沒問題就好。我呢在跟大家重新說一遍四強以後的比賽規則。”
1.每次比賽每組有三輪的上場次數。每人在決賽中總共有三次機會。
2.比賽分為守擂戰和飛花令。
守擂戰：每組每輪派出一人做擂主。其他三組分別排除一人去攻擂。挑戰成功繼承擂主，瓜分該組一半的積分。如果該組為0分，則直接加10分。挑戰失敗則本輪該組失敗，守擂積分翻倍。挑戰共三輪。當擂主的順序由抽籤決定。比如1 2 3 4 .一號當擂主，從2號開始挑戰。2號挑戰成功，2號為擂主。3號繼續挑戰。如果2號挑戰1號失敗，則2號淘汰，3號繼續挑戰。直到場上四人只有一個人為擂主。
飛花令：給出一個語境，挑戰者說出符合該語情的單詞，每次單詞量累計20個，將會開始新的語境。如果在規定時間說不出符合該語境的單詞，將會死亡，每次復活消耗五個積分，一輪的情況下只能復活三次。也可以選擇不復活。每說出一個單詞加一分。每輪直到場上剩下一個挑戰者結束該輪。每輪最終的獲勝者獎勵10積分。挑戰共三輪。
“現在四個組的積分全部為0.那咱們上次的單詞聽寫到第六單元，還剩下六個單元，分四輪，第一輪為6-7單元的單詞。”
“現在，先來個積分積累的模式。不消耗挑戰次數。每組的每一個人依次到講臺上來聽寫。共四輪。每次聽寫正確的單詞積累一分。每輪滿分25分。記住只有到講臺上聽寫的成員的正確單詞才加分。你們要考慮每輪都要派出對該單元最有把握的人。”
“此外，為了體現競爭的重要性。按照聽寫正確的數量進行排名，第一名加40分，第二名30，第三名20，第四名10。如果出現平局每組加40。如果出現並列的按照最高排名加分。比如出現1 1 3 4，那各組加分就是40 40 20 10。”
“還有最終的答題環節，消耗積分回答問題。回答正確積分翻倍。回答錯誤或者不答則不返還積分。剩餘有次數的挑戰者使用次數消耗積分參與答題。”
“最終的積分可以到老師這裡兌換獎勵。”
“比賽順序為：積分積累賽，飛花令賽，守擂賽，答題環節。”
“現在請6 7 13 15組的成員做好準備，如果有哪裡聽不懂的，請問。然後沒問題的就小組內討論一下吧。十分鐘後開始。”
眾人：“哇，老師玩的這麼大嘛”
“好多，我感覺我第一場比賽就活不了。”
郭小航：“我人傻了，這麼多比賽。我感覺我會拖。”
李東：“我也是，本來還沒什麼問題的，現在老師說完後，我開始緊張起來了。”
黃甫：“你這麼一說我也有了。”
葉小天：“我也是，緊張。”
郭小航：“你兩個可不能，咱今天就指望你倆。”
“也不對，這是個團體賽。咱們都要參與。”
“哎呀，我的老師呀。”
葉小天：“得，咱們還是說說怎麼應對吧。”
黃甫：“首先，積分積累賽，兄弟們，都別藏了。拿戰力。
