第34章 小智的想法 (第1/2頁)

“佐助，鳴人，你們的分身術分出來的分身是能夠一直存在下去，還有有什麼限制，亦或者被碰到或者攻擊到就會消失嗎？”

在佐助鳴人和昨天一樣訓練到精疲力盡後，這次小智直接把兩個人抱到了浴室，幫忙兩人泡進了木桶節省了不少時間，但是三人和昨天躺在床上的時間卻依然是一樣，卻是因為兩人的精力和體力比昨天比起來提升了一些，導致訓練的時間又延長了不少。

躺在床上後小智想起了自己的辦法，於是準備問一下佐助和鳴人，看看自己的辦法能不能實行。

“分身的話只要不被攻擊也不攻擊別人，做什麼太過耗費查克拉的事情，按道理是能夠一直存在下去的，不過我沒有試過也不是很清楚。”

這個問題鳴人倒不是很清楚，畢竟他因為體內的九尾練成一個分身術都很難了，到現在為止進學校好幾年連基礎的三身術都不能全部正常施展，所以這個問題自然是由常年學校第一的佐助回答。

“這樣的話那你們的分身是不是可以代替自己去上學，而本體留在家裡一直訓練作別的事情，會不會影響你們在學校的學習呢？”

雖然佐助回答的不是很肯定，但是小智也確定了這個忍術和影子分身之間的差異了，不過也讓他推翻了之前想的本人和自己的分身戰鬥訓練的想法，轉而想到了另一個方面。

“啊！那倒是不會的，分身看到的一切在消失後都會瞬間傳回本體的腦袋，只是那樣做會很難受而已，不過學校裡有很訓練課以我目前的實力分出來的分身還做不到。”

對於小智的想法佐助瞬間就想到了這樣做自己的實力會提升多麼迅速的事情，但是一想到自己的分身能做到的事情，他瞬間就難受了起來。

相比起佐助來鳴人就想不到那麼多了，他能想到的就是以後再也不用上學不用被伊魯卡老師教訓了，不過佐助一提分身實力的事情他也瞬間失落了，畢竟自己的分身怕是捱上伊魯卡一拳頭就消失了，到時候倒黴的還是自己啊。

“這個倒是沒有關係，我本意也不是讓你們借用分身逃學，而是讓你們分出分身來做更多的事情，如果你們能夠受得了一瞬間腦袋裡灌進很多事情的話，那不就可以一個人當兩個人甚至很多人用了。”

“這樣一來的話實力提升雖然不是翻倍什麼的，但是也比一個人提升實力來得更快，畢竟一個人的精力有限不可能同時做好幾件事情。”

佐助和鳴人的想法小智都不用皮卡丘提醒瞬間就能看得出來，不過他可不提倡兩人用這種辦法欺騙老師和同學，而且他想到的也不是這方面。

小智只能說佐助和鳴人都很聰明，雖然兩人可能想到的事情目的不一樣，但是卻能同時想到一起，那就說明鳴人並不像是他一直以來表現的那麼差才對，佐助也很符合他常年學校第一的聰明腦袋。

“小智哥哥你的意思是我訓練的時候就可以用分身，然後讓分身去進行不耗費查克拉的技巧訓練，我本身進行體術和忍術的訓練，甚至如果分的夠多可以再一個進行其他方面的訓練亦或者學習。”

對於小智提出來的辦法佐助立馬舉一反三，越說能夠想到分身能做的事情就越多，他本人更是直接從被子裡面從坐在站了起來，雙眼激動的都快得紅眼病了一樣紅彤彤的一片，當然小智和皮卡丘都很清楚那是什麼。

“我還能一個去上課，一個去玩耍，一個去吃拉麵，一個去···”

佐助想到的是提升實力，鳴人想到的就多了，不光是吃喝玩樂更有各種奇思妙想。

“既然能行的話那你們兩個以後的努力方向那就是提升分身的數量，還有自己的接受能力，最好一個一個分身的來免得一不小心被太多記憶衝擊之下，腦袋受不了出什麼事情。”

“還有