今年的正月過得簡直太開心了，不需要走親戚，李靜芸的學習時間一下寬裕起來。
初一一大早，李靜芸早早起床坐在書桌旁學習。
大約七點半左右，吳彩花和李銀花也爬起來了，她倆今天還有任務了——包餃子。
李靜芸起身，準備幫忙，直接被她媽攆走了，“你學你的，就咱們這幾個人的量，俺和你姑足夠了。”
“是呀是呀！你快去學你的。”她大姑也在一旁幫腔。
李靜芸無奈，只好回到後窯裡。
聽著動靜剛坐起來的生玥笑道：“被嫌棄了？”
“嗯吶！”李靜芸攤了攤手。
心想：算了，既然不需要她幫忙，那她再學會兒。
沒學一會兒，已經洗漱好的生玥便坐到她的一旁，嘀咕道：“看你學習，我都手癢了，那我也學會兒吧！”
想到十二月份的考研，生玥很快靜下心來，全身心投入到學習中。
學習具有傳染性，九點多醒來的生浩和李靜寧不用吳彩花和李銀花催，自覺加入學習的行列。
當然了，他倆沒有學新內容，而是完成寒假作業。
就這樣，包餃子的兩人你戳戳我，我使使眼色，新年的第一天開心由內而外慢慢散開，最後樂得合不攏嘴。
正月裡四個人湊到一起，學累了玩會兒，玩好了繼續學，李銀花見此，也不急著催兩個孩子回家了。
以上景象一直到了年初十，李靜芸第二天的火車，她反覆精簡行李，最後大約裝了一書包的量。
主要還是學習資料佔了大部分，衣服之類的都沒敢帶，唯恐回來的時候拿不完。
最後將書包塞進行李箱，這才作罷！
收拾妥當了，李靜芸又開始對線性代數進行掃尾。
終於在吳彩花他們回來前將其完完整整學完，特有成就感地將其放到已學完的書架上。
說起來，這個書架還是吳彩花專門請人打的。
原本她和李靜寧的書堆積在一處，打掃衛生的時候很容易打溼，她媽思來想去終於找到了解決辦法，那就是打個櫃子，專門用來放書。
好在李靜芸姐弟二人沒有辜負她媽的期望，兩個人的學習成績都還不錯。
雖然吳彩花時不時會教育李靜寧，但是並不是說李靜寧的成績太差，倒像是口頭禪，說習慣了。
記得之前他們對樓出了那件事，吳彩花鬆動了一段時間，對李靜寧能不大聲說話就不大聲說話，然而也就一段時間而已！
很快，吳彩花發現她家孩子和別人家的不一樣，性格好的不得了，好言多了容易飄，還是需要時不時上上發條，所以才會有她的經常的口頭教育+偶爾棍棒教育。
李靜寧可不知道他媽心中所想，要是知道了，還不得反駁兩句。
眼下李靜芸歸置好書本，一時閒了下來，心裡總不得勁。
正好她弟有題要問，李靜芸這才覺得舒暢。
看來學習真不能停啊！說完一道題，李靜芸不由地想。
就這樣，姐弟二人一個講一個認真聽，一直到兩個大人回來。
“云云，都收拾好了吧？”吳彩花問道。
“嗯”
“學校放假的時候，你別把東西都裝行李箱裡，重的直接郵回來。”
“好”
“出門在外注意安全，有什麼想吃的想買的就吃就買，沒錢了記得和媽要。”
“知道了”
……
大年初十在母女倆的一安頓一回答中結束了。
