第6章 惠安中學6 (第2/2頁)

成員餘信臉上都是焦急，他們的裝置只有一次提示的機會，這才第一天。

“再等等。”慶靈看著攝像機裡的時鐘，還有十分鐘下課。精神汙染在規則怪談裡很常見，只要能在怪談世界裡找到控制的辦法，並不致命，最致命的東西，是這些怪談裡的詭異。

基地的人提心吊膽，教室的人渾渾噩噩，下課鈴響起，幾人回過神的時候講臺上的化學老師已經消失，回憶起剛剛上課的狀態，所有人臉色都不太好。

“太困了，完全控制不住。”徐靜靜也是一身冷汗。

“我也是，而且還倒黴地被點名了好多次。”屢次被cue還回答錯誤的張炎覺得這個怪談世界像是針對他似的，宿管是，老師也是。

“我現在看東西有點重影，有的時候還有點扭曲，你們會這樣嗎？”楊寧濤甩甩頭。

“精神汙染，我們都中招了。”李向陽看著眼前的同伴，視線中的人也有點重影，這種感覺並不陌生，在怪談世界裡受到精神汙染，首先會體現在五感上，即視覺，嗅覺，聽覺，味覺和觸覺。隨著精神汙染的加劇，嚴重的甚至會扭曲人的認知，記憶和認識。

他第一次參加規則怪談時，隊伍裡有一個同伴，因為嚴重的精神汙染，失去了自己身為人類的認知感受，對怪談世界產生了強烈認同和歸屬感，最後在他們的面前，異變成了詭異。

想到這李向陽閉眼忽視不去看眼前的重影：“我們得儘快尋找抑制精神汙染的方式。”這對他們來說太困難了。

“既然是學校，有教室，餐廳和宿舍，是不是也應該有心理輔導室或者醫務室之類的？”

“有可能，這都是學校的常見區塊，特別是醫務室，基本是必備的，如果真的有抑制精神汙染的方式，應該就在其中。”聽到姚海月的猜測，李向陽覺得可行性很高，晚飯時間她們可以去探索一下。

另外三個新人聽著兩人的討論也不說話，這種彷彿吃了菌子的暈乎乎的感覺有點難受，還沒太習慣。

特別是楊寧濤，相比於另外兩人，臉上的表情甚至說的上痛苦：“我的手臂，有點痛。”

“啊？不是一直都不痛嗎，怎麼突然痛起來了？”張炎暈乎乎地開口，面前楊寧濤的臉在他眼前一晃一晃的，好想給他掰正不動....

李向陽和姚海月對視一眼，楊寧濤的狀態很不對。

沒有給眾人更多的時間去討論和適應，大腹便便的中年男人走進教室，肚子隨著他的走動劇烈抖動，當他站在講臺上的時候，肚子上浮現出好幾張人臉，在他說話的時候竊竊私語起來。幾人面不改色地拿出物理書。

“安靜！”物理老師大吼一聲，竊竊私語的人臉嬉笑著閉上嘴。

講臺下的幾人神情恍惚，好在第一節課下課後就不再有昏昏欲睡的感覺。這個時候倒是可以打起精神應付脾氣暴躁的物理老師。

‘書，不對’　姚海月在草稿紙上寫下這句話。