下午時分。
武裝大樓二層。
學生們的第一堂課便是劍術課，帶課的老師便是教學他們靈能的琉璃學姐。
“我想大家應該也看到了教學樓前的熒屏告示牌，學校這麼做的目的是對於現階段成績優異的同學的肯定。”
琉璃面對著3個班級隊伍，目光堅定，臉上顯現著對同學們近階段表現的肯定，她雙手背劍，接著說道:
“但沒有考好的同學也不要灰心，要多跟優異的同學請教，或者直接來找我也可以，一時的成績並不能代表什麼，提升需要方法也需要時間。”
琉璃說完，便將身後的木劍提到身前，眼神一凜，周身的氣場瞬時鋪開，靈能乍現。
手中的木劍本是通體暗淡呈棕色，此刻劍身竟開始泛起淡淡白光，琉璃接著抬起頭對著眾人說道:
“在維持自身靈能不散的情況下，將之再賦予到武器本身，能夠更好的增加武器的韌性和攻擊力。
這便是對武器的【附靈】。”
說完，琉璃再度將劍收回背後，那劍身泛起的光芒也隨之暗去。
“而武器本身如果越強，相應的靈能輸入需求也就越多，同時也意味著更加難以操控。
但也有著自身便帶有靈能渲染的武器，我們稱這種武器為【靈器】。
當然一旦武器有著靈能，它自身便會有著一定智慧，在選擇主人時會非常嚴格，算是可遇不可求的東西.......”
琉璃說完，心神收了收，再度回到今天訓練的正軌。
“除此之外還有很多，但對於目前的你們來說，知曉的還太早了點，我也就不過多贅述了。
今天的訓練專案便是試著用武器【附靈】來參與戰鬥，大家可以自行組隊，1對1先熟練感受一下。”
排排站的同學們此刻人手一隻木劍，慢慢疏散開來，互相找了實力相當的對手，很快便已分好了組。
休辰很自然的和段師分成了一組，兩人的靈能掌握雖然有著些許差距，但作為訓練對手倒算的上是最佳人選。
張鳴也是找了一個同班實力相差不多的一位男生分好了組。
休辰知道想要將武器附靈便需要更加精細的掌握與控制自身的靈能，他現在對於自身催動靈能已經得心應手了，但對於附靈卻真沒有太大把握。
休辰手握劍柄，極速催動靈能隨後將靈能慢慢的賦予在木劍本身，劍身開始慢慢泛起白光，最後清晰的籠罩在木劍全身。
而在他對面的段師此刻也是手握散著白光的木劍，眼眸之中無比集中，視線抬起之時與休辰視線相對，兩人幾乎同時動身向著對方掠去。
然而當二人同時揮動木劍之時，兩劍刀鋒相撞，段師手中木劍的光芒開始迅速消退，下一秒，整個木劍劍身便被休辰揮劍斬成了兩半。
兩人見此皆是一驚，段師回過神來，摸摸鼻子笑了笑說道:“武器附靈果然沒那麼簡單哈....”
段師說著便轉過身去，向著劍擊場角落的木劍桶走去，隨後從裡抽出一把新的木劍繼續走回了休辰身前。
“這可是我提升的重要時刻，”段師手握放光木劍，臉上洋溢著興奮，對著休辰說道:“你可不能放水啊！”
休辰握緊木劍，嘴角漸漸勾勒出一絲笑意，下一刻身形便向著段師猛的掠去。
另一邊也是有著一組正打的不可開交，就連在他們周圍的其他同學都不免停下訓練不由自主的向著那二人望去。
此二人正是3班綜合排名第二的風曉和2班綜合排名第五的譚巖。
其實風曉本來是想找休辰組的，可當她走到一班附近的時候，休辰已經組好了隊，所以只好作罷。
而此時2班的譚
