道自己會有這麼一天。所以像“迦葉雕紋”這種神技,斷不可能無緣無故出現在自己眼前。

也許是出於這方面的原因,在平時,空見或多或少都多加留意了李聖嚴。

也正得益於他的“留意”,才使得在半年前的悲劇中,讓李不至於無力迴天。

劉本煥不知此時空見在想些什麼,不過看他久久不語,便轉移了話題,開始談起了林慧可。

因為在七年前,普度眾生這個專業剛開啟沒多久時,就有部分學生因為在同一天內多次使用一些強力的心咒,從而導致精神異常或性情大變。

所以,當時空見就馬上制定了對策,對於那些效用強大的心咒,他要求學生們一天內只能使用一次。

就這樣,在數年間,都幾乎沒有發生過與頻繁使用“禁咒”有關的不幸事件了。

直到半年前,林慧可所犯下的這個致命錯誤,才再次在每個人的心裡敲響了警鐘。

不過比起同情或惋惜,更多的同學則是以群策群力的方式,本著早日讓林慧可甦醒過來的目的在努力著。

“這屆的孩子也很團結,我們不用擔心。”

思索良久,空見向劉本煥回覆了這麼一句話。

“是嗎……那就好。那麼,我就要進行正題了。”

只見劉本煥把杯中茶一飲而盡,一邊把玩著茶杯一邊嚴肅地說道:

“第四屆佛心賽,差不多該辦起來了……”

空見看了看一本正經的劉,兩人幾乎同時笑了出來。

這個“佛心賽”,是自公德教育研究系成立以來,每兩年舉辦的一次評測會。

其主要內容是:讓每一個普度眾生專業的學生,進入到由五名老師所幻化出的“六慾天”當中,從中接受名為“戾氣、嫉妒、淫邪、虛榮、物慾”的五重考驗。能夠透過全部考驗的學生不分名次,均可獲得一個鍍金的如來佛手辦,並且在往後的每項工作當中,還可獲得額外的一份報酬,某種程度上來說,這也算是持續性的獎學金。

在大學四年期間,該活動僅在偶數年間的夏季舉辦。對於李聖嚴這屆來說,他們能夠在大一、大三的暑期,參與到這項比賽中來。

由於“佛心賽”比的並不是大家的技藝或能力,更多的是考察學生們對於“五戒”的相性,所以不管是大一還是大四,條件幾乎都是一樣的,是一個公平公正的內部賽事。

並且,在前三屆活動中,也有不少學生從考驗中找出了自己的薄弱環節,從而能更好地選擇和使用破戒魔或心咒。

所以,總的來說,這項比賽對普度眾生專業的學生來說是利遠大於弊的。

“那就……八月廿二日?”

“……燃燈佛聖誕嗎?嗯,就這樣吧。”

對於空見選擇的日子,劉本煥沒有異議。

距離比賽還有十日,二人商議後決定:由空見去找些老朋友來幫忙,劉本煥去準備一些活動事項。

由於這並不是什麼傳統意義上的競技比賽,所以基本都會定在暑期進行,且會在校內一個較為封閉的場館開展。

雖然,這其實還有出於其它方面的考量……