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“我是前來按照約定前來教學的家教佐藤春夫，請問有人在家嗎？”
佐藤春夫站在門外稍等了一會，門就被從裡面開啟了，走出來一個黑髮鳶色瞳色的小少年。
他穿著件條子格紋的和服，很適合他，也可能是人好看穿什麼的都好看的緣故。
簡而言之就是，第一眼見到少年，他就對他心生好感，這是一種很玄妙的感覺，但佐藤春夫就是有一種直覺，他們會成為師生，不止是教導學業的老師，而是更早之前的師生關係。
他對少年友善的笑道：“你就是我要負責教導的學生吧？我是佐藤春夫，希望我們能好好相處。”
少年出乎意料的也回了他一個笑容，因為佐藤春夫直覺少年並不是一個好相處的性格。
“佐藤先生你好，我是太宰治。”
互相介紹完他就隨著太宰治一起去見這個庭院的家主了。
“佐藤先生你好，我是家主日向創，接下來就麻煩你多多照顧太宰的文學。”
佐藤春夫很疑惑，他這一路上都沒見到一個成年人，就連家主也都是未成年嗎？而且門牌不是寫著神座，為什麼作為家主姓氏卻是日向。
“日向家主，可以回答我一個問題嗎？我進門的時候明明看到門牌寫的是神座，而你的姓氏卻是日向？當然如果不方便說，也沒關係。”
聽到佐藤春夫的話，日向創就想到他們討論門牌姓氏的那一天了。起因是門牌空著不方便，會被認為無人居住，又大家都分別擁有姓氏，寫上其中一個人的姓氏其他卻又是各姓各的很奇怪，於是大家就想到了神座出流這個意義非凡的名字。
這個名字即是希望之峰初代校長的名字，他們的領袖日向創也曾經使用過這個名字，就這樣神座這個和每個住戶姓氏都不一樣的門牌就出現了。
日向創沉思了一下，說到他和神座的關係的話，“佐藤先生，你也可以稱呼我為神座出流，不論是日向創還是神座出流都是我。”
佐藤春夫敏銳的感覺到這不只是兩個名字那麼簡單，“感謝日向家主的解惑。”
待佐藤春夫帶著太宰治走後，狛枝凪鬥就從隔間走出來了。
“日向君，那個佐藤先生很敏銳呢，身上的希望在閃閃發光，我有預感他能和太宰好好相處。”
日向創放鬆身體讓狛枝凪斗的腦袋靠在他的大腿根上，又用手給他順毛。
“肯定會的，因為那是作為幸運的你親自給太宰挑選的老師。”
